| وللحصول على تطبيق الموقع أندرويد من | كتاب تعلم الانجليزية بدون معلم و يعتبر هذا الكتاب من اشهر الكتب الخاصة بتعلم اللغة الانجليزية ، حيث يوفر عدد كبير من الدروس الخاصة باللغة الانجليزية ، و التي تشمل امكانية الحديث و طرق تركيب الجمل و غيرها ، هذا إلى جانب أن الكتاب تم تحضيره من قبل احمد الشيخ |
|---|---|
| كتاب تعلم الانجليزية بدون معلم في 10 ايام و هذا الكتاب يوفر امكانية تعلم اللغة الانجليزية ، حيث يوفر دروس للعديد من التفاصيل الخاصة باللغة الانجليزية ، بدءا من الحروف و طريقة نطقها مرور بشرح الضمائر و الاستفهام و الظروف و الاعداد و الجهات و الاوقات و المقاييس ، و كيفية الاجابة عن الاسئلة ، فضلا عن طريقه التعامل مع العديد من المواقف ، و قد نشر الكتاب في عام 2014 من قبل دار الطائف للنشر و التوزيع | يمكنك الدخول إلى القناة، والبدء مباشرة في التعلم من |
يتميز الموقع أيضاً بإمكانية السؤال عن الكلمات والقواعد التي لا تتعرف عليها، ومتابعة اجابات المشاركين، كما يتميز بإمكانية إضافة أصدقاء لتعلم اللغة من جميع أنحاء العالم مما يخلق أجواء ممتعة من التنافس بين المتعلمين.
27| تعلّم اللغة الثانية بحسب المراحل العمريّة تعلّم اللغة الثانية للصغار يوجد اختلاف حول المرحلة المناسبة لتعليم الأطفال اللغة الإنجليزية، إذ إنّ البعض شجّع على تعليمها في المراحل العمرية الأولى أي ما قبل المرحلة الدراسيّة، والبعض الآخر ركّز على تعليمها خلال المرحلة الدراسيّة، باستخدام برامج الانغماس في تعلّم اللغة، وهي برامج تسعى إلى تعليم الأطفال اللغة الإنجليزيّة -أو أيّ لغة أخرى- من خلال طريقتين، هما: دمج الطلاب الناطقين باللغة الإنجليزية مع الطلاب الناطقين باللغة الأخرى في مجموعاتٍ في الغرف الصفية أو خارجها، بحيث تتعلّم كل مجموعة لغة الآخر، وتساعدهم على التعرّف على ثقافات المجتمعات الأخرى، أمّا الطريقة الثانية فتركّز على تعليم اللغة الإنجليزية من خلال تقديم المحتوى التعليميّ باستخدام اللغة الإنجليزية سواء في الشّرح أو خلال النقاشات الصفية، كما يُمكن اتّباع بعض الأساليب الأخرى لتعليم الأطفال اللغة الثانية، مثل استخدام الوسائل التعليمية التي من خلالها يستطيع الطفل اكتساب وإتقانها، كاتباع منهج التكرار، أو ممارسة الألعاب اللغوية، أو تقديم اللغة في قالب أغنية أو لحنٍ معينٍ | كتاب دليل الانجليزية و هذا الكتاب يتسم بالاحترافية الكبيرة في اعداد المادة العلمية ، حيث يوفر هذا الكتاب منهج شامل لتعلم اللغة الانجليزية ، و ذلك من بدايات تعلمها للمبدئين ، و حتى الاتقان و ذلك مع توفير اختبارات التويفل في النهاية |
|---|---|
| الطريقة الصوتية تركّز الطريقة الصّوتية على تعلّم اللغة الإنجليزيّة من خلال إجراء محادثات ما بين المعلم والطالب، حيث يستخدمُ المعلّم أنماطاً من الجمل النّحوية، وعلى الطالب تكرارها لترسيخها، واستخدامها في سياقاتٍ جديدةٍ بتلقائية، ما يجعلها بمثابة تمارين ثابتة يكررها الطالب، ويحفظها، ويطبقها، وسيتمكن المتعلم هنا من بناء الأنماط المختلفة واستخدامها في سياقاتها الحياتية المناسبة، ولتحقيق النتائج المرجوة من هذه الطريقة ينبغي على المعلم استخدام أساليب التعزيز المختلفة، ما ينعكس إيجاباً على أداء المتعلّم | توفر القناة أيضاً دروساً لتعلم الكلمات باللغة الألمانية يتم تحديثها بشكلٍ أسبوعي |
لذا إذا كنت تخطط لسببٍ ما، أو لتعلّم اللغة الألمانية، إليك 7 مواقع وكورساتٍ مختلفة لتعلم الألمانية مجانًا من البداية حتى الاحتراف.
9| يدعم الموقع اللغة العربية كما يوفر العديد من الدروس الصوتية التي تساعدك في التعود على سماع اللغة بلهجتها الأم | المميز في هذا الكورس أنه يسير مع المتعلّم خطوة بخطوة في مجال تعلم الألمانية، كذلك يمكن للمتعلمين الرجوع إليه في أي وقت حيث أنه متاح بشكلٍ مستمر على اليوتيوب دون أن يقترن بوقتٍ أو موعد معين |
|---|---|
| كتاب حفز نفسك بفاعلية نحو تعلم الانجليزية و يعتبر هذا الكتاب من أفضل الكتب الموجودة في السوق لتعلم اللغة الانجليزية ، حيث يوفر العديد من الدروس التي يمكن من خلالها تعلم قواعد اللغة ، و كذلك تعلم التعامل مع المواقف المختلفة ، وهو مصمم باحترافية عالية | طريقة الاستجابة الجسدية وهي استراتيجيّة وضعها عالم النفس الأمريكيّ جيمس آشر James Asher في السبعينيات، تقوم على مبدأ استخدام مع التواصل اللفظيّ في تعلّم اللغة الإنجليزية، حيث ترتبط لغة الجسد مع ما يقوله المعلم لفظياً، الأمر الذي يلعب دوراً فعالاً في اكتساب اللغة، وتعزيز عملية التعلّم، وتعدّ هذه الطريقة مهمّة في تعليم الأطفال اللغة الثانية، وما يُميّزها أنها توفّر جواً مريحاً بين الطلاب، بحيث لا يتكلّم الطالب إلا إذا كان مستعداً لذلك، وتركّز على المعلم في استخدام النشاط الحركيّ في إيصال الأفكار، والاعتماد على المنهج الاستقرائيّ في تعليم القواعد النحويّة |
تدريس اللغة التّواصلية تتمحور هذه الطّريقة حول الطالب، فهي تعتمد على مدى قُدرته على استخدام مهارته في التّواصل، وقدراته اللغويّة، إضافةً إلى تمكّنه من استخدام المهارات الأربع، وهي: الكتابة، والمحادثة، والاستماع، والقراءة في دراسة المحتوى، وقدرته على الفهم، إذ تعتمد كفاءة هذه الطريقة على استخدام اللغة بشكل فعّال، وقدرة الطالب على التعبير عن نفسه بشكل مناسب، كما توفّر هذه الطّريقة مجموعةً من الأنشطة التواصليّة التي توفّر فرصاً للطلاب من أجل التفاعل مع بعضهم من خلال تبادل أدوار الشخصيات، ويتم تنفيذ هذه الأنشطة بشكلٍ مستقلٍّ عن ، والذي يقتصر دوره على التّوجيه، والتأكّد من إشراك جميع الطّلاب في الأدوار التفاعليّة، كما يمكن للمعلم إشراكهم في مجموعات وتقسيم الأدوار عليهم، الأمر الذي سيساعد الطّلاب على التعلّم من بعضهم.
24