| הָיֹה הָיתָה בֵּיצָה שֶלא רָצְתָה לִהְיוֹת בֵּיצָה, מִפְּנֵי שֶלא יָדְעָה לא לַעמוֹד ולא לִקפוֹץ ולֹא לָלֶכֶת וְכָל הַזְמָן הָיתָה רַק מִתְגַלגֶלֶת וּמִתְהַפֶּכֶת | ברוב המסע משפחתה כאילו אינה קיימת, ויש הרגשה שהיא באה משום-מקום כדמות במרחב ללא שורשים |
|---|---|
נושאי לימוד: שיום חפצים ותיאורם החיצוני, קבלת השונה-האחר , חיפוש עצמי על ספרי ילדים בפורטל "את זה": - מדריך שימושי איך להקריא לילדים ספרים ספרי ילדים לפי גילאים: עוד ספרי ילדים על פי נושאים וגילאים: הפעלות והצגות בעקבות ספרים: בעקבות בעקבות הספר בעקבות ספרים להורדה בחינם: לא תמיד הילדים אוהבים לשבת עם חוברות הלימוד ודפי העבודה של הכנה לכיתה א', ולכן כנראה המציאו את המשחקים שמלמדים אותם תוך כדי משחק.
| אולי הוא אינו רוצה להיות יהודי ורואה ביהדותו צרה צרורה? היה הייתה ביצה שלא רצתה להיות ביצה הסיפור נפתח ב"היה היה", בדומה לפתיחה במעשיות הגרמניות: היה הייתה ביצה, שלא רצתה להיות ביצה, והיא מתגלגלת לבד בעולם | |
|---|---|
| Story Garden project spans many parks throughout the city of Holon, make it the undisputed children's capital in Israel | פגיס נעשה למשורר ומתרגם עברי, מרצה בכיר וחבר סגל האוניברסיטה, חוקר שירת ימי הביניים ובשנת 1973 זוכה בפרס ראש הממשלה לסופרים עבריים |
היא תמשיך להיות ביצה כל חיה.