| אני מחנכת כיתות א'-ב' ובאה מתחום החינוך המיוחד | לא כך היה בפעם השנייה… בפעם השנייה הגיעו הורים שלרובם זה הילד הראשון שעולה לכיתה א' |
|---|---|
| החינוך המסורתי, שעל פיו כל הידע מצוי בידיו של המורה ואין בו מקום לבקשת ההורה, כבר לא תופס בימינו ואף אינו נכון |
אתם מבטיחים שתשאירו זמן לשאלות בסוף.
6| ברגע שפתחת לתלמיד את היכולת והביטחון להביע את עצמו בפניך קיבלת את היכולת לחולל בו שינוי | כך למשל כתבה אחת האימהות מביה"ס בדף הפייסבוק שלה לאחר המפגש: קיבלנו הודעה על אספת הורים |
|---|---|
| כתבתי במצגת בנקודות, ובפני ההורים ארחיב יותר על הנושא | באמצעות קלפי שיח שיצרו היועצים, ולאחר שהמחנכים עברו סדנת הכנה, נערך המפגש כשכל משפחה בוחרת לאלו קלפים ברצונה להתייחס בשיח |
אפשר לבקש מההורים להביא תמונות שלהם כשהם היו בכיתה א' ולכתוב מאחורי התמונה את המשאלה שלהם לילדם.
24| מן הבחינה הזו, מפגש עם ההורים הוא אירוע חשוב ורב משמעות | בשלב הזה הילד כבר הזדקף ועיניו נצצו מסקרנות והתרגשות |
|---|---|
| המפגשים היו משמעותיים מאוד ופתחו ערוץ של קשר בונה ומקדם בין המחנכים להורים ושיח של היכרות וקרבה בין המחנכים לתלמידים | בעיניי, אספת הורים נועדה בעיקר להרגיע ולאפשר להורים להתרשם מבית הספר |
אתה הכוכב של האספה היום.