הלכות לשון הרע יומי. מה עומד מאחורי ההתעוררות ללימוד הלכות לשון הרע

צריך הרבה מאוד זהירות, התלבטויות, קיבלנו תגובות מכל מיני אנשים שלא היו מרוצים מהתשובות אין הכוונה דאי הוה אמר ליה באנפיה הוה שמואל מחליט שהוא אמת והשתא לא, אלא הכוונה דממה שלא השיב תשובה זו בפני חייא בר רב ואדרבה קבל עליו שלא לצערו עוד נראה לכאורה שאין הדבר אמת וכמו שכתב ר' יונה בש''ת במאמר רכ''ח עי''ש
וְדַע עוֹד עִקָּר גָּדוֹל בְּעִנְיָנִים אֵלּוּ, אִם אֶחָד רוֹצֶּה לְהַכְנִיס אֶת חֲבֵרוֹ בְּעִנְיָנָיו, כְּגוֹן, לְשָׂכְרוֹ לִמְלַאכְתּוֹ אוֹ לְהִשְׁתַּתֵּךְ עִמּוֹ אוֹ לַעֲשׂוֹת שִׁדּוּךְ עִמּוֹ וְכָל כְּהַאי גַּוְנָא {וכל כיוצא בזה}, אֲפִלּוּ לֹא שָׁמַע עָלָיו עַד עַתָּה שׁוּם רָעָה, אֲפִלּוּ הָכֵי {פֵּרוּשׁ: אעפִּ"כֵ} מֻתָּר לִדְרושׁ וְלַחֲקֹר אֵצֶּל אֲנָשִׁים עַל מַהוּתוֹ וְעִנְיָנוֹ, אַף דְּיָכוֹל לִהְיוֹת, שֶׁיְּסַפְּרוּ לוֹ גְּנוּתוֹ, אֲפִלּוּ הָכֵי מֻתָּר, כֵּיוָן דְּכַוָּנָתוֹ לְטוֹבַת עַצְּמוֹ לְבַד, כְּדֵי שֶׁלֹּא יִצְּטָרֵךְ אַחַר כָּךְ לָבוֹא לִידֵי הֶזֵּק וְלִידֵי מד מַצָּה וּמְרִיבָה וְחִלּוּל ה', חַס וְשָׁלוֹם הספר "חפץ חיים", הספר המרכזי ביותר על הלכות לשון הרע, מחולק ללימוד לפי ימים

.

9
כסלו שתי הלכות לשון הרע יומי תועלת
במסגרת פסק דין זה קיבל בית משפט המחוזי בנצרת ערעור שהגישה לקוחה באמצעות כנגד בעל פיצרייה, לאחר שתביעת דיבה שהגיש בעל הפיצרייה כנגדה התקבלה, תוך שהלקוחה חויבה לשלם לו פיצוי בסך 15,000 ש"ח
החפץ חיים
שנאמר שמות ל"ד ו' "ה' ה' אל רחום וחנום ארך אפים ורב חסד וכו'
לימוד הלכות לשון הרע
לא כולם עונים את התשובות, אבל בפועל בתשובות משתתפים קרוב למאה אלף איש להערכתי
לפני כחצי יובל שנים הוא התחייל לעסוק בעניין הבט נא וראה למעלה בהפתיחה כמה לאוין ועשין עובר, כשמספר או מקבל לשון הרע על אחד מישראל, ובפרט בהספור הנ"ל, כל שיתרבו האנשים בעיר, ויתרבה הספור ירבו הלאוין והעשין עליו
אקנה לנפשי ענין טבעי לחיות תמיד באלם , ובזה יהיה לי די! ואמרו חז"ל סוכה מ"ט: עשות משפט זה הדין , ואהבת חסדר זו גמילות חסדים אחת לחודש הם מופיעים בבתי הכנסת

לאט לאט קמו יותר ויותר אנשים וארגונים שהמשיכו והרחיבו את המהפכה.

7
מה עומד מאחורי ההתעוררות ללימוד הלכות לשון הרע
והא דאיתא בערכין דף ט''ז ע''ב דרב הונא וחייא בר רב הוו יתבי קמיה דשמואל אמר ליה חייא בר רב לשמואל חזי מר מאי קעביד לי רב הונא, קבל עליו דתו לא מצער ליה, בתר דנפק א''ל הכי והכי קעביד, א''ל מאי טעמא לא אמרת ליה באנפיה וכו'
לימוד הלכות לשון הרע
ממה שמבואר באבן העזר בסימן קע''ח ס''ט דאפילו אם עד אחד העיד בפניה שזינתה ושתקה, דאם הוא נאמן בעיניו ודעתו סומכת עליו כשנים יוציא ויתן כתובתה, ואם איתא דשתיקה כהודאה הלא אם היא בעצמה הודית שזינתה איתא בסימן קט''ו ס''ו דאיבדה כתובתה עיקר ותוספת ע''ש
חפץ חיים
מתי נחקק חוק איסור לשון הרע? וזה נקרא בפי חז"ל לשון הרע
ישים עצמו באלם ", הינו שישים בזכרונו תמיד , כי לפי רוב קלקולי שעברתי בלשוני עד עתה , היה מן הדין שאהיה אלם ,אך גבר עלי - איך אשוב לחטוא בזה עוד!!! אבל יש עוד הרבה לאוין ועשין שעובר עליהם על ידי סיפור לשון הרע לאור מסקנתי זו, אינני נדרש להמשיך בניתוח שאר השלבים, שעניינם חסינויות, הגנות וסעדים
לפני שנים התחלתי להכין רשימה של נושאים, כמו למשל שמירת הלשון כלפי ילדים ורב העולם נכשלים בזה, בעונותינו הרבים, בענין שדוך וכדומה שרוצים לידע עצם מהותו של המשתתף עמם, ורוצים לדרש ולחקר, הם מתנכרים ועושין עצמן כאלו אין נוגע להם מזה שמץ דבר, ועושין בזה אסור שמביאין את חבריהן ללשון הרע, ועוד יותר עושין שאין מתחילין לשאל על מי שרוצים להשתתף עמו, רק על אנשים אחרים, הכל כדי שלא יבינו שיש להם שום נגיעה בזה, ומתוך זה מביאין לחבריהם לדבר לשון הרע גמורה על הרבה אנשים, שאין שום תועלת נצמח מזה, על כן צריך לעשות כמו שכתבנו

כשהייתי ילד, נער ואפילו אברך צעיר, שמירת הלשון לא היה נושא שדיברו עליו.

4
שמירת הלשון
בספר ויקרא י"ט, ט"ז נאמרת האזהרה: "לא תלך רכיל בעמיך", וחכמי המשפט העברי לתקופותיו השונות ראו בלשון הרע "עוון גדול וגורם להרוג נפשות רבות מישראל" רמב"ם, הלכות דעות, פרק ז', הלכה א'
מה עומד מאחורי ההתעוררות ללימוד הלכות לשון הרע
על מי מותר לדבר לשון הרע? וכן יקרה כמה פעמים, שאחד דורש על בנו או קרובו, הדר בעיר אחרת, את מצבו וענינו, ובתוכם שואל גם כן על תורתו, אם הוא לומד עדין או לא, הנה על פי דין הוא כך, אם דעתו בשאלתו הוא כדי שיהיה מזה תועלת על להבא, דהינו, אם יודע לו שפרש מן התורה, יזרזנו על להבא, בודאי מתר ונכון הדבר, וגם הנשאל צריך להשיב לו האמת וכזה איתא בערכין ט"ז: הרבה פעמים לקה עקיבא על ידי וכו' , ובלבד שיודיענו השואל מתחלה שהוא קרובו ורוצה לידע האמת, שבזה יוסר עון לשון הרע מן המשיב ו"לפני עור" מן השואל, אבל מה שרגילין העולם, כשאחד עוקר דירתו מעירו לעיר אחרת, ואחר כך כשרואה את אחד מעירו הראשונה הוא חוקר ודורש אחר כל אנשי העיר בכלל, ובפרט על מצבם ותהלוכתם בדברים, שבין אדם למקום ובבין אדם לחברו, אם הם לטובה או לרעה, ובפרט שואל על בני בעלי בתים בעלי תורה, אשר היו לפניו, האם לומדים עדין תורה או פרשו הימנה, ובספור כזה אין שום התר מהתרים הנ"ל, כי השואל אין כונתו כדי שילך אחר כך ויוכיח את אנשי עירו הישנה, ובפרט המשיב לו בודאי אין כונתו לזה, וספור כזה הוא מערב בלשון הרע מראשו ועד סופו, כי הוא דורש אחר כל אחד ואחד מאנשי עירו, ויש לו מדה מיחדת על כל אחד ואחד איך לתארו ביראת ה' יתברך ואיך להגבילו במדותיו
כסלו שתי הלכות לשון הרע יומי תועלת סיוע לקרבן
לעתים מדובר בפרסום המהווה הבעת דעה וביקורת לגיטימית המוגנים מפני תביעה, לעומת זאת לעתים מדובר בפרסומים קשים ופוגעניים - שזכו לכינוי שמייניג ברשת, ואשר עשויים לגרום לאדם שכלפיו פורסמו הפרסומים לפגיעה ולהשפלה קשה