| המבחנים באנגלית נבנו אומנם עבור דרגת כיתה מסוימת, אך הם עשויים להתאים לתלמידים מדרגות כיתה שונות, בהתאם לרמת השליטה של התלמידים בשפה וההתקדמות שלהם בלמידה | מומלץ לעיין במבחן טרם העברתו לתלמידים ובמידת הצורך להתאימו לכיתה או לתלמידים הנבחנים באמצעות שינוי חלק מהמשימות, החלפתן באחרות, קיצור המבחן ועוד |
|---|---|
| נתוני המיצ״ב לשנת תשע״ו מעידים על צמצום פערים מובהק | הסביבה מונגשת בשתי שפות, עברית וערבית, ומותאמת לכלל קהילת הלומדים - לשימוש מכל מקום, בכל זמן ובכל אמצעי קצה |
ישנה שונות ברמת השליטה באנגלית בין כיתות שונות ובין תלמידים בתוך אותה כיתה.
| השונות ברמת השליטה נפוצה במיוחד בתחום הדעת של אנגלית, שכן תלמידים בבתי ספר שונים מתחילים ללמוד את השפה בדרגות כיתה שונות, והשליטה הראשונית שלהם בשפה שונה | אודות מיזם לימודי-חברתי ללא מטרות רווח, אשר מהווה גשר לעולם המחשוב המודרני עבור התלמידים והמורים הפלטפורמה הדיגיטלית לניהול ולמידה, שמספק המיזם, מייצרת סביבת הוראה-למידה מתקדמת וחדשנית המותאמת למאה ה-21 |
|---|---|
| העלייה המשמעותית בהישגים של תלמידים מרקע חלש מראה שכך מצמצמים פערים - מחזקים את החלשים מבלי להחליש את החזקים" | הדרך עוד ארוכה אך עשינו צעד ראשון |
.
17